Planifiez pour l'année, corrigez moins et donnez plus de rétroactions à vos élèves!!!

Je me souviens... Il y a des opinions partagées en ce qui concerne les évaluations diagnostiques mathématiques de début d'année. Pour ma part, je trouve important d’évaluer les élèves au niveau des 5 grands domaines mathématiques avant de procéder à un enseignement et il y a deux raisons principales à cela. La première est que ces évaluations permettent à l'enseignant d’établir, et ce dès le début de l’année, un portrait de groupe en ce qui concerne les zones de difficultés g

Un projet mathématique où chaque élève devient détective de sa pensée! Des enquêtes mathématiques pour développer ses compétences à résoudre et à raisonner en mathématiques ! -Planifiez la compétence à raisonner et résoudre pour l'année - Et si, pour une fois, on arrêtait de remplir des pages d’exercices à la chaîne? Et si on ralentissait le rythme, non pas pour “en faire moins”, mais pour “faire mieux”? Dans ce projet mathématique, les élèves sont propulsés dans un rôle qu’